hvordan klasseværelsets dynamikker interagerer med lærernes fagdidaktiske arbejde

når det gælder store følelser

Bogen inviterer på den måde læseren til en dialog omkring fortolkningen disse

kan man læse i bogens interview med professor og arbejdsmarkedsforsker Nina Smith

især da nyheden om forholdet mellem Emmas mor og skoleinspektøren bliver spredt i hele klassen

Magi og Meloner Flemming Quist Møller hvordan klasseværelsets dynamikker interagerer medForestil dig at alle dine nsker kunne g i opfyldelse. Blink med jnene, drik en boblende lyserd trylledrik og PUFF! Livet er perfekt. Sdan er Rachels liv eller sdan kunne det vre hvis det alts var hende, der pludselig havde fet magiske evner. Men det er det bare ikke, det er hendes lillesster. Lillesster Miri synes, at verdensfreden og helbredelse af forfrdelige sygdomme er enormt vigtigt. Og det er da ogs vigtige emner, men p en mde ikke helt s